Große Begeisterung beim Sportfest an der Waltinger Schule

Walting (mys) Mit großem sportlichen Ehrgeiz waren die Kinder der Waltinger Volksschule bei der Sache, als sie beim Sportfest um Urkunden kämpften. Besonders motiviert zeigten sich dabei die Zweitklässer, die erstmals an den Wettbewerben teilnahmen. Recht ansprechend waren dann auch die erreichten Leistungen: Von den 91 teilnehmenden Schülern erreichten 40 eine Siegerurkunde und 14 sogar eine Ehrenurkunde. Gemeinsam wärmten sich zu Beginn des Sportfestes alle Teilnehmer unter Anleitung von Lehrer Hans Regler für den Dreikampf in den Disziplinen Lauf, Weitsprung und Wurf auf. Auch einige Eltern waren gekommen. um ihre Kinder anzufeuern und den Lehrern bei der Durchführung der Wettkämpfe zu helfen. Höhepunkt war für viele Kinder das Fußballspiel, das nach den Leichtathletikwettbewerben zwischen der sechsten Klasse und einer Auswahl aus den dritten und vierten Klassen ausgetragen wurde. Hier mussten sich schließlich nach Elfmeterschießen die Sechstklässer knapp geschlagen geben. Zwischendurch durften sich die Schüler mit einem kleinen Imbiss stärken, der vom Elternbeirat vorbereitet und gestiftet worden war. Bei der Ehrung der besten Wettkämpfer lobte Schulleiterin Reinhild Uchronski die Teilnehmer für ihren Einsatz und die ansprechenden Leistungen. Den besten Sportlern überreichten die Vertreterin des Elternbeira-tes, Angelika Liepold, und Bürgermeister Hans Mayer Buchpreise, die von der Gemeinde gestiftet worden waren. Die schulbesten Sportler waren bei den Mädchen Loredana Caffarella, Nancy Pinder und Ines Heinemann und bei den Buben Erwin Burtz, Florian Halsner und Dominik Pfaller. Die erfolgreichsten Wettkämpfer der einzelnen Jahrgänge waren: 1995 Mädchen: Ines Heinemann, Buben: Lucas Lehmeyer; 1994 Mädchen: Nancy Pinder, Buben: Tobias Meier, 1993 Mädchen: Helena Gelzinnes, Buben: Florian Halsner; 1992 Mädchen: Susanne Lang, Buben; Erwin Burtz; 1991 Mädchen: Loredana Caffarella, Buben: Benedikt Wenzl; 1990 Mädchen: Christine Deppner. Buben: Albion Vrenezi.